Inicio del año escolar en RD registra cerca de 50% de asistencia

Aulas a media capacidad: El inicio del año escolar registra cerca del 50% de asistencia

El inicio del año escolar 2026-2027 registró una asistencia moderada en distintos centros educativos, en medio de reclamos y dificultades por cupos.

Vista desde la perspectiva de un estudiante levantando la mano en un aula escolar con pupitres vacíos, mientras una profesora imparte clase al fondo junto a un modelo anatómico de esqueleto.

Foto: El retorno a las clases en el sector público registra una acogida parcial en su primera jornada, mientras las escuelas enfrentan retos organizativos y alta demanda de inscripciones.

Andrea Mercedes

DIGITAL EDITOR

25.08.2026 11:56

De acuerdo con el panorama registrado durante la primera jornada de clases, el año escolar 2026-2027 comenzó este lunes con una asistencia cercana al 50% de los estudiantes en distintos centros educativos.

El regreso a las aulas se produjo con salones parcialmente ocupados, mientras las autoridades educativas dan inicio a un período lectivo que contempla una matrícula superior a dos millones de estudiantes en todo el país.

La jornada estuvo marcada por reclamos de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y situaciones relacionadas con la disponibilidad de cupos en algunos centros educativos.

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¿Cuántos estudiantes asistieron al inicio del año escolar?

Durante la primera jornada del año escolar, la asistencia registrada en los centros visitados se situó cerca del 50%. Esto significa que aproximadamente la mitad de los estudiantes convocados acudió a las aulas durante el primer día de clases, mientras otros permanecieron ausentes.

Esta cifra corresponde al comportamiento observado en el inicio del período lectivo y no representa necesariamente la asistencia promedio que tendrá el sistema educativo durante el resto del año.

Es más, es habitual que la incorporación de los estudiantes sea gradual durante los primeros días de clases, especialmente cuando todavía existen procesos de organización, matriculación y adaptación de las familias al nuevo calendario escolar.

¿Por qué las aulas comenzaron con baja asistencia?

El inicio del año escolar se produjo en medio de diferentes situaciones que han afectado el regreso de los estudiantes a los centros educativos. Entre ellas se encuentran reclamos del gremio docente, dificultades relacionadas con cupos y situaciones particulares de algunos planteles escolares.

A la vez, la ADP plantea cuestionamientos relacionados con las condiciones en que comienza el nuevo período lectivo. Estas situaciones forman parte del contexto en el que se produjo el regreso a las aulas este lunes.

Más de 8,000 centros educativos están habilitados

Para el año escolar 2026-2027, el Ministerio de Educación (Minerd) informó que están habilitados más de 8,000 centros educativos en todo el territorio nacional.

La matrícula supera los dos millones de estudiantes, quienes están llamados a incorporarse a las aulas durante el nuevo período lectivo.

Asimismo, las autoridades educativas destacan la incorporación de cientos de unidades de transporte escolar, con el objetivo de facilitar el desplazamiento de los alumnos hacia los centros educativos.

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¿Qué ha dicho Educación sobre el inicio del año escolar?

El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, previamente informó que las autoridades habían identificado a los maestros y al personal no docente necesarios para atender los requerimientos del sistema educativo de cara al nuevo período.

La preparación del año escolar se concentró en cuatro áreas principales:

Preparación escolar
Infraestructura y bienestar
Calidad educativa
Educación hacia el futuro

Además, estos ejes fueron presentados por las autoridades durante las actividades de apertura del nuevo año lectivo.

El inicio de clases ocurre en medio de reclamos de la ADP

También, el regreso de los estudiantes ocurre en un contexto de diferencias entre el Minerd y la ADP.

Los reclamos del gremio docente se suman a las dificultades que todavía presentan algunos centros educativos para completar su organización antes del inicio de la docencia.

La situación de los cupos genera presión en determinados planteles, especialmente ante la demanda de espacios por parte de familias que buscan matricular a sus hijos en el sistema público.

¿Cuántos estudiantes tiene el sistema educativo dominicano?

El Minerd proyecta para el año escolar 2026-2027 una matrícula superior a dos millones de estudiantes.

De igual forma, estos alumnos estarán distribuidos en más de 8,000 centros educativos habilitados a nivel nacional.

El tamaño de la matrícula representa uno de los principales desafíos para las autoridades, que deben garantizar no solo los espacios físicos, sino también docentes, personal administrativo, transporte y condiciones adecuadas para desarrollar la docencia.

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¿La asistencia aumentará durante los próximos días?

La asistencia cercana al 50% corresponde al primer día del año escolar, por lo que no necesariamente refleja el comportamiento que tendrá la matrícula durante las siguientes jornadas.

Ahora bien, las autoridades esperan que la incorporación de los estudiantes se produzca de manera progresiva a medida que las familias completen sus procesos de organización y los centros educativos regularicen cualquier situación pendiente.

El reto será que los planteles puedan alcanzar una asistencia estable y que las dificultades relacionadas con cupos, infraestructura y organización escolar sean solucionadas durante las primeras semanas.

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