¿A qué se enfrentan los sistemas de educación?

El reto de los sistemas educativos

Según el reporte “Spark & Sustain: How all of the world’s school systems can improve learning at scale”, McKinsey analizó los desafíos que enfrentan actualmente los sistemas educativos y propuso cómo mejorar el aprendizaje a escala.

La consultora examinó datos globales y entrevistó a más de 200 líderes de sistemas educativos, donantes, filántropos, líderes de organizaciones sin fines de lucro, académicos y consultores, para entender cómo los sistemas educativos pueden retomar el crecimiento y recuperarse de los daños provocados por el Covid-19.

¿Qué dicen los datos de McKinsey?

De los 73 países con datos analizados en la última década, solo 23 mostraron mejoras significativas y consistentes en los resultados estudiantiles.

En 17 sistemas, se observó una disminución en el rendimiento equivalente a medio año de aprendizaje o más. Incluso en países de alto rendimiento, persisten desigualdades ligadas al nivel socioeconómico.

Aunque los niveles de escolaridad han alcanzado su máximo histórico, muchos alumnos aún no dominan habilidades básicas.

Según el Banco Mundial, siete de cada diez estudiantes en países de ingreso medio o bajo viven en situación de “pobreza educativa”, lo que significa que la mayoría de los niños no aprenderán a leer tras completar la educación básica.

El reto de la educación

La discusión global sobre el desempeño educativo se enfoca en países de ingresos altos, mientras que más del 90 % de los niños viven en países con resultados educativos regulares o deficientes.

“La población mundial está creciendo más rápidamente en las regiones más atrasadas en términos de aprendizaje. Si no hacemos nada, las implicaciones para el crecimiento económico y la estabilidad política mundial serán enormes«, afirma Antonio Novas, socio y gerente territorial de McKinsey & Company en República Dominicana.

Novas sostiene que un futuro pesimista es evitable:

“Si todos los sistemas mejoraran al ritmo de los más eficaces, 350 millones de alumnos podrían salir de la pobreza educativa en los próximos 30 años”.

McKinsey afirma que la pandemia borró años de avances educativos, ampliando las brechas de equidad entre países.

Los estudiantes perdieron en promedio ocho meses de instrucción académica, y millones enfrentarán dificultades educativas si no se toman medidas urgentes.

Al mismo tiempo, el trabajo remoto y el comercio electrónico han acelerado los cambios laborales, generando un “efecto tijera”: las pérdidas en el aprendizaje chocan con la creciente demanda de habilidades superiores.

¿Qué pasa en Latinoamérica con los sistemas educativos?

A nivel latinoamericano, la situación educativa es variada y compleja, con diferentes países enfrentando desafíos únicos y compartidos.

En el caso de Perú, explica la consultora, cuando Jaime Saavedra asumió como Ministro de Educación, lideró una reconstrucción del equipo de liderazgo del ministerio, atrayendo talento de diversos sectores, incluido el financiero.

Saavedra implementó cambios significativos, pasando de la escuela secundaria de media jornada a la de jornada completa, escalando rápidamente el programa desde 1,000 escuelas iniciales.

Los líderes peruanos mejoraron iterativamente el modelo a medida que avanzaban en el proceso, siguiendo un ciclo de diseño, implementación, monitoreo, evaluación, aprendizaje y rediseño.

En Brasil, específicamente en Ceará, se autorizó a los departamentos de educación municipales a colaborar con los maestros para implementar lecciones escritas.

Además, en ciudades con escuelas más desafiantes, el estado lideró un viaje largo y sostenible para mejorar la calidad de los líderes educativos municipales, capacitándolos para brindar un mejor apoyo a los maestros y las escuelas.

Una estrategia innovadora fue la adopción de un sistema donde las 150 escuelas de mayor rendimiento del estado se asociaron con las 150 escuelas de menor rendimiento; si la escuela de bajo rendimiento mejoraba, ambas escuelas del par eran recompensadas económicamente.

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El papel de los sistemas educativos en la era tecnológica

“El surgimiento de la IA generativa está acelerando las transiciones laborales. Además de preparar a los estudiantes para el mundo laboral, los sistemas educativos pueden involucrarse en la resolución de problemas sociales, desde la salud mental juvenil hasta la polarización política y el cambio climático”, explicó Novas.

¿Qué propone McKinsey para mejorar los sistemas educativos?

Para contrarrestar estas amenazas, la clave está en implementar estrategias de refuerzo que generen un ciclo positivo de mejora continua.

Los sistemas exitosos:

Se basan en evidencia
Establecen coaliciones duraderas para el cambio
Desarrollan capacidad de ejecución para escalar
Se ajustan constantemente mediante el uso de datos

Estos sistemas no solo mejoran los resultados académicos, sino que también fomentan el liderazgo e involucran genuinamente a educadores y familias, generando compromiso real desde el inicio.

Para aplicar estas lecciones en Latinoamérica, McKinsey propone:

Comenzar desde el aula, adaptando intervenciones al nivel actual de los estudiantes y recursos disponibles.
Mantener la continuidad en las políticas educativas, construyendo un banco de talentos sólido que trascienda los cambios políticos.
Medir rigurosamente los resultados y adaptar las intervenciones con datos transparentes, asegurando una mejora continua y sostenible.

El avance educativo en América Latina es posible mediante estrategias basadas en evidencia, liderazgo sostenido y participación comunitaria genuina.

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